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Des astuces pour la lecture

Avez-vous déjà dit à votre enfant ou à vous-même que vous n’étiez pas « bon » pour raconter des histoires?

 

Eh bien, détrompez-vous! Les attitudes et les qualités requises pour raconter sont les mêmes que pour élever votre enfant quotidiennement. N’oubliez surtout pas qu’elles se développent avec la pratique et l’expérience.

 

Voici donc une bonne « bibliothèque » d’astuces!

 

Lire le livre avant

D’abord, avant de raconter une histoire à votre enfant, vous devez la connaitre. Sauter cette étape est l’erreur de bien des parents, éducateurs et enseignants. Il est important de comprendre l’histoire et d’établir le but de celle-ci, mais aussi de savoir où sont situés les moments clés, connaitre les personnages pour mieux les personnifier et identifier les mots difficiles à comprendre ou à prononcer.

 

Aimer l’histoire que l’on raconte

C’est bien connu, les enfants ressentent tout! Alors, si vous aimez l’histoire que vous racontez, votre enfant le ressentira et il l’aimera également. Exécutez-vous librement avec passion et enthousiasme! Osez l’audace et l’autocritique et mettez de côté votre timidité, votre peur du ridicule et votre côté « adulte-parent ». Soyez vivant et ajoutez une touche de fantaisie à la lecture. Vous verrez que votre enthousiasme s’emparera rapidement de votre enfant.

 

Préparez le « terrain »

Il faut aussi préparer le moment et le lieu où se déroulera la lecture. Idéalement, il faut un endroit calme et surtout, confortable! N’oubliez pas que, selon son âge, votre enfant a peut-être passé sa journée debout, à quatre pattes ou sur une chaise droite. N’hésitez donc pas à lui proposer de vous installer sur le lit avec des oreillers ou encore sur le divan avec des coussins moelleux! La lecture doit être un moment agréable pour tous, autant pour votre enfant que pour vous. Cela doit être un temps sacré pendant lequel vous ne serez pas dérangés. Éliminez les distractions. Vous pouvez également utiliser un éclairage spécial pour créer une ambiance en lien avec l’histoire, selon l’âge de l’enfant bien entendu. Il faut également choisir un récit dont la durée est adaptée au temps disponible pour éviter d’accélérer le rythme à certains moments. N’oubliez pas que chez les enfants, le temps d’attention est limité.

 

Un récit vivant et rythmé

Prenez une voix différente pour chaque personnage. Par exemple, utilisez une grosse voix pour un géant et une petite voix pour un lutin. Si vous vous mêlez dans les voix, ce n’est pas grave; vous pourrez en rire avec votre enfant. N’hésitez pas à faire des changements de rythme et de ton en lien avec l’histoire : périodes de silence, pauses, chuchotements, etc. Le ton de votre voix doit être expressif autant que votre visage, vos gestes et vos mouvements. C’est le temps de « joindre le geste à la parole » comme on dit!

 

Accessoires et supports : des aides utiles

Si vous avez de la difficulté à animer le récit, les accessoires et les supports vous seront utiles. Servez-vous d’objets concrets en lien avec l’histoire. Par exemple, tenir dans vos mains une balle brillante comme dans le livre « Brillami ». Cela peut aussi être une loupe, des marionnettes, des déguisements, des sons, un micro, etc. Il s’agit de bien doser le tout pour ne pas nuire à l’histoire.

 

L’interaction : c’est essentiel

Regardez votre enfant dans les yeux; établir une complicité par le regard ou le toucher. Posez-lui des questions et faites appel à ses idées ou à ses impressions. Établissez un lien avec l’histoire et son vécu. Montrez-lui bien les illustrations et faites-le participer avec des gestes ou des bruits. Portez attention à ses comportements non verbaux et ajustez-vous si nécessaire. Si possible, faites une synthèse de l’histoire avec lui à la fin de la lecture pour assurer une meilleure compréhension. Pour davantage de fantaisie, vous pouvez aussi utiliser un rituel d’ouverture et de fermeture de l’histoire avec votre enfant. Bref, faites tout ce qui peut être utile afin que votre enfant « s’approprie » l’histoire.

 

Méfiez-vous de ces erreurs :

  • Ton monotone
  • Débit trop rapide donnant l’impression que vous voulez vous en débarrasser
  • Absence de pauses
  • Bruits ambiants ou interruptions
  • Montrer les images à moitié
  • Récit ennuyant ou trop complexe
  • Pas d’interaction avec l’enfant

Comme vous pouvez le constater, raconter une histoire représente toute une aventure! Il faut faire preuve d’imagination, d’adaptation et d’improvisation. Si votre enfant vous demande de lui relire le même livre encore et encore, c’est l’occasion de l’explorer de fond en comble et d’améliorer vos techniques de « raconteur »!

 

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